「英語がいつまでたっても上達しない・・」と言っている人の多くに共通点を感じます
それは、英語の基礎を疎かにしてしまっていること！
基礎と言われても
「中学校英語なんてもうやる必要ない・・」
と言われてしまうことが多いのですが、実は中学校で学習する英語ってとても重要です。
今回は第2弾となります。前回の投稿を見ていない方はこちらをご覧ください。
助動詞
助動詞は動詞を補助する言葉です。 助動詞を用いることにより表現を豊かにすることができます。助動詞はcan（〜できる）, must（〜しなければならない）, will（〜する予定だ）, would（〜するだろう）, should（〜すべきだ）, may（〜かもしれない）などがあり、これらは動詞の前におかれます。
Sally must study math.「サリーは数学の勉強をしなければならない。」
Sally should study math.「サリーは数学の勉強をすべきだ。」
Sally will study math.「サリーは数学の勉強をするだろう。」
Sally may study math. 「サリーは数学の勉強をするかもしれない。」
形容詞
形容詞とは、beautiful（美しい）, kind（親切）, big（大きい）, small（小さい）, hot（暑い）, cold（寒い）, など名詞を詳しく説明する言葉です。形容詞は名詞の前におかれる場合やbe動詞の後ろにおかれて主語を説明する場合があります。
・It is the beautiful flower.
・ The flower is beautiful.
・The kind girl is Marcie.
・Marcie is kind.
・There is a big dog.
・A dog is big.
比較表現
比較表現は「〜より..」や「最も〜」というように２つやそれ以上のもの同士をくらべる表現です。２つのものを比べる場合は形容詞の後ろにerをつけるか形容詞の前にmoreをおきます。３つ以上のものを比べる場合は形容詞の後ろにestをつけるか形容詞の前にmostをおきます。erとmore、estとmostの使い分けは、それぞれ音節が３つ以下の形容詞はにer, estを、音節を３つ以上に分けられる形容詞の場合はmore, mostを用います。
・Rerun is younger than Linus.
・Football is more exciting than baseball.
・OLAF if the biggest of his siblings.
・My dog likes the most expensive dogfood in the store.
不定詞
不定詞はto の後ろに動詞の原形をおく形であらわされます。「名詞的用法」（〜すること）、「形容詞的用法」（〜するための・〜すべき）、「副詞的用法」（〜するために）といった３つの表現があります。
・I like to read comics.
・To play the piano makes Schroeder happy.
・Schroeder likes to play the piano.
・Marcie borrowed some books to read.
・Peppermint Patty went to the library to meet Marcie.
動名詞
動名詞は動詞の後ろにingをつけて名詞として使う表現です。動名詞は「〜すること」とあらわされ、不定詞と同じ意味であると言われます（厳密に言うと微妙な違いがあります）。
・Charlie likes kicking a football.
受け身
受け身形名前の通り「〜される」という受け身の形を表現します。また、受動態とも言われます。be動詞の後ろに動詞の過去分詞形をおくことによってあらわされます。動詞の過去分詞形は、動詞の過去形と同じ場合や形が異なる場合があります。後ろにby~をつけることで「〜によって」行為の主体をあらわすことがきます。・The cookie was eaten by Snoopy.
覚えるだけでなく使えるようになろう
英語の学習では基礎をしっかり理解することが大切です。しかし、それぞれの文法を覚えるだけでは上達にはつながりません。覚えたものを使って自分の気持ちを表現することが上達につながります。間違いを恐れず、どんどん英語を発信していきましょう。
